高中风景作文400字合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的高中风景作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
高中风景作文400字 篇1我坐在床边的书桌前写作业，我写了一会儿作业后，决定休息几分钟再继续写。于是，我停了下来，喝了一口水，就走到窗边，看窗外的风景。
我仔细的看着风景，一会儿看蓝天上的，一会儿看小区花园的景色，洁白的云朵在蔚蓝色的蓝天上随风四处飘扬。炎热的太阳高高的挂在天空上，把温暖和阳光送给大地。在楼下，几棵大榕树在风中挺着，大榕树伸展开来的那浓绿的树叶，像一把大伞。在榕树树荫下，有许多小朋友在玩耍，有许多陪同小朋友的大人在欢快的聊着天。桑丝树上的小虫子，在树叶上慢悠悠的爬行。树叶上的小虫子，有时故意的把身子翻过来，露出肚皮，好像在晒太阳似的;等晒够了，又反过来，继续在树叶上玩耍、爬行。在许多茂密的树木下，草坪上的美丽的花朵迎着阳光绽放。几只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，辛勤的小蜜蜂再花丛中飞来飞去地采蜜。在花丛边，有些小朋友在那里低着头看花朵，好像在跟花朵们说话呢!浓绿的小草，在风中挺着胸，昂着头，一起聚在一起，仿佛在说说笑笑。这景色很美丽，这种美，不是一般的美，这是一种非常美丽、自然、属于大自然的美。不久，我就陶醉在这美丽的景色中。
……此处隐藏1626个字……位置原因，我朝天上看，刚好是看到了它们的影子，那一幕就好像被定格的画，美到让人陶醉。随手抓拍了几张，觉得美不胜收。
不过，后来回到家细看的时候，才发觉，美是真的美，可是定格后屏幕中的美，还是永不及自己当时亲眼看到的那种沁人心脾的感觉。
这也许算是那种只能意会，自己去感受的意思吧。
高中风景作文400字 篇6同学们，我是你们的地理老师兼班主任，你们的高中生涯从我这里开始。犹记得三年前风和日丽的那个开学日，台下的我懵懵懂懂地看着台上笑意盎然的他培潭老师。尚且是新生的我还未意识到自己将跟随他步入一段怎样风光无限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理课。听他的课，你不必担心自己学不会地理，倒要小心一点别让自己沉迷于地理。
上至苍穹之外，下至地核之内，从令人目眩的地球运动，到变幻莫测的人文地理，他都能化繁为简，深入浅出，以充满激情和趣味的话语为你打开一个奇异瑰丽的地理世界。
跟随他的脚步，你能见识沙漠中的湖泊，探索雨林中的异兽；纵览撒哈拉的风景，俯瞰戈壁滩的荒凉。培潭老师的地理课带给你的绝不只是单薄的成绩单，还有开阔的思路，生活的经验，前进的梦想。
作为班主任，他在我们的生活上也是关怀备至。宿舍的休息，他悉心关怀，严格要求；课外的活动，他与学生打成一片，带领我们放松身心；学生有困难，他耐心帮助，用爱引导他用自己的关心、爱心、责任心筑成了我们一中里的家，铺就了我们走向大学殿堂的路。
作为地理老师，培潭老师带领我们见识了古今中外的万千风景，也在我们人生最重要的阶段带来了姹紫嫣红。此时此刻，作为他的学生，我更想说：谢谢您，培潭老师！您本身，就是我们高中时代最美丽的风景！
