关于话题作文六篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的话题作文6篇，欢迎大家分享。
话题作文 篇1校园之美，美在何处?需要你用心去发现，去体会，去探索。
校园之美分三种;风景美，书香美还有心灵之美。
下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯;那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园!
课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体!
喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑着的包容、 ……此处隐藏2229个字……
不知不觉中，我们来到了融高赛区，只见这里人山人海、鱼龙混杂，不仅有我们玉屏中心小学的参赛选手，还有许多其他学校的各路”精英“统统都相聚在这里。”请大家坐到各自的座位上，我们的比赛马上开始！“主持人不知从哪儿冒了出来，“接下来为大家编号，请有参加比赛的选手记住自己的号数。1号XXX，2号XXX……”咦？怎么还没念到我的号数？我心急如焚，”36号陈议。“原来我是36号呀，可得牢牢的记住了。比赛开始了，1号选手的歌声充满自信；2号选手的舞姿优美至极；3号选手的英语歌唱得惟妙惟肖。”接下来有请36号选手陈议！“什么？这么快就到我了？我的心里好像有二十五只兔子——百爪挠心。”别怕，放松点。“我又想起了舅母鼓励我说的话，于是，我从容的走上了舞台，说起了自我介绍“亲爱的老师，大家好！我是来自玉屏中心小学的陈议。”糟糕！忘词了！我的心“咯噔”一跳，连呼吸都忘记了。要放松，要放松，终于，我在记忆的柜子里找到了自我介绍：“嘿嘿，我这一身愣头愣脑……不对，应该是虎头虎脑，可打起球、游起泳来一点儿都不马虎。”“那么你的才艺表演是什么呢？”一旁的主持人插话了。我依然不失风度又幽默的说：“接下来献个丑，为大家朗诵一首诗歌《雪花的快乐》。“正当我朗诵得陶醉其中时，一旁的主持人又插话了“请问你还有其他的才艺表演吗？”被主持人这么一问，我就乱了“马脚”：“啊……啊，我只有朗诵。“”能否给大家清唱两句呢？“我尴尬的摇了摇头，脸红得像熟透的苹果，”除了朗诵还是朗诵？“还没等我回答，评委已经给出了分数”一个待定，两个晋级，恭喜你！“还没等主持人说完，我就灰溜溜地下了台。
虽然我这”三脚猫“的功夫在众多选手中没有脱颖而出，但是，通过这次比赛我学到了很多，相信通过不断的磨练，我一定能获得胜利！
