火山爆发教案
作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的火山爆发教案，希望能够帮助到大家。
火山爆发教案1活动目标
1、初步了解火山爆发的原因，对火山爆发的现象感兴趣
2、了解醋和小苏打混合在一起会发生变化，产生二氧化碳
3、在操作中体验成功的喜悦
重点难点
重点：了解醋和小苏打混合在一起会发生变化，产生二氧化碳
难点：了解火山爆发的原因
活动准备
1、火山模型（用杯子、盘子和太空泥手工制作）、可乐饮料
2、小苏打、白醋、红色颜料水
3、火山爆发视频、火山原理图、PPT（小苏打和醋的用途图片）
活动过程
一、视频导入，激发幼儿对火山爆发现象的兴趣
教师：小朋友们，上午好，今天老师带来一段有趣的视频，请小朋友们仔细观察视频里发生了什么事？发生时是什么样的？（播放火山爆发视频）
二、观察视频，初步了解火山爆发的现象以及原因教师提问：
1、小朋友看见发生了什么事情？（火山爆发）
2、火山爆发的时候是什么样的？（再次播放课件）请幼儿回答。
教师小结：火山爆发时，首先从火山口喷出大量气体，之后蹦出大量的火山灰、岩石碎块，紧接着岩浆喷出并沿 ……此处隐藏2455个字……发的情况。
火山爆发教案5活动目标：
1、知道火山是可以喷火的山。
2、能大胆选择色彩表现火山爆发。
3、体验美术活动的乐趣。
活动准备：
PPT、颜料、小勺子、抹布若干、底部是空的一次性纸杯人手一份，圆锥体人手一份。
活动过程：
1、激情引趣，观察山。
通过观察照片，激发幼儿参与活动的兴趣，讲一讲、说一说你还在哪里看到过山。
师：这是什么？你在哪里看到过山呢？你觉得山是什么样子的？
2、介绍火山。
师：在大山的家族里，有一个脾气特别暴躁的家伙名字叫火山。
教师适当讲解火山爆发的相关知识。
火山是地底下的岩浆受到巨大压力冲出来了，就成了火山。我们来欣赏一段火山爆发的视频。
3、出示做好的小火山：今天我也带来了一个小火山，你们知道这是怎么做出来的吗？你们想不想也来做一个？
教师示范火山爆发做法，并讲解注意事项。
师：先选择一种颜色，一只手扶好纸杯，另一只手用勺子轻轻地把颜料舀到杯子里，颜料舀到杯子里面红线的地方，然后一只手按住山顶往下压，另外一只手把纸杯用力往上拔，这样火山就完成了。然后再选择另外一种颜色按照刚刚的方法操作。完成之后轻轻地回到座位上。现在轻轻地走到后面的桌子上开始吧。
4、幼儿制作。
教师巡回指导幼儿活动，并提醒幼儿一手扶着杯子，一手舀颜料，勺子要送回自己拿的那个颜料盒里。
5、讲评作品。
师：我请一个小朋友来说说你喜欢哪一座火山，为什么？（请2~3个讲）
等小火山干了，我们拿到教室去展出。
